Denne høsten har vi lansert nytt lederkurs for unge mellom 6.–8. klasse. Kurset erstatter SLUSH-kurset vårt, og kan nå anvendes til alle typer pedagogiske opplegg. I tillegg har det fått masse nytt og spennende innhold!
Søndagsskolen har i mange år arrangert SLUSH-kurs, hvor unge blir rekruttert som ledere i søndagsskoler som bruker opplegget Sprell Levende. De siste årene har de pedagogiske verktøyene våre blitt flere og medlemsgruppene mer mangfoldige. Derfor ble det satt i gang en revidering av kurset i vår. Frivillighetsrådgiver Irene Gundersen er én av de ansatte som har jobbet med dette.
Bredt og tverrkirkelig
«Det har egentlig blitt et helt nytt kurs, som når mye bredere ut en tidligere», sier Irene. «Nå legges det opp til at man kan bli leder i alle slags sammenhenger: søndagsskole, kor, klubb, trosopplæringstiltak, gudstjenester, og så videre.» Kurset skal også være anvendelig på tvers av kirkesamfunn: «Lederlab passer for alle typer menigheter», påpeker hun.
Anvendelig kunnskap
Kurset tar blant annet for seg Søndagsskolens tre veivisere: Se meg, se Gud og se barnet. «Vi går inn på hvordan vi er ulike lemmer på Kristi kropp, med hver våre gaver og egenskaper. Og på hvordan vår fortelling er vevet inn i Den store fortellingen til Gud. Så lærer vi litt om barns utvikling i ulike aldersgrupper og med ulike funksjonsvariasjoner, og hvordan vi kan møte dem på en god måte,» forteller Irene.
I tillegg er det en bolk om ‘Å være leder’: «Her tar vi utgangspunkt i fortellingen om David, og bruker også Paulus’ brev til den unge lederen Timoteus, som inspirasjon til godt kristent lederskap», fortsetter hun. Til slutt får deltakerne prøve seg på ulike konkrete lederoppgaver.
Irene forklarer at det er viktig at lokale voksenledere er med på kurset. «De får et digitalt kurs på forhånd, slik at det blir lettere å følge opp sine lederspirer i etterkant. Blant annet skal deltakerne gjennomføre praksis som ledere tre ganger i sin lokale gruppe eller tiltak», sier hun.
Lederkurs er gøy!
Gjennom eksperimenter, lek, undring, musikk, film og rollespill, får de unge gå inn i lederrollen på en morsom og nysgjerrig måte. Og responsen er god: «Kan vi gjøre dette neste helg også?» spør en av deltakerne.
Å være leder er en fin måte å gjøre tro på. Når man setter seg inn i fortellingen i forberedelsene til samlingen, får man et større eierskap til den selv.
Flere uttrykker at de synes det er gøy å bli spurt om å være leder, og opplever også hvor givende det kan være: «Når jeg forteller bibelfortellingen videre til barna, så forstår jeg mer av den selv», forteller en annen deltaker. Irene sier seg enig: «Å være leder er en fin måte å gjøre tro på. Når man setter seg inn i fortellingen i forberedelsene til samlingen, får man et større eierskap til den selv».
En viktig aldersgruppe
Skal vi tro forskningen, kan det også lønne seg å satse på denne aldersgruppen. Ifølge Barna Research Group, tar de fleste et aktivt valg før de er 14 år om de skal tro på Gud. Irene forklarer hvordan lederkurset kan være med på å knytte disse inn i menigheten: «De får oppleve at de er viktige, finner sin plass, og vokser som mennesker og i tro.» Hun påpeker også at de er en stor ressurs å ha med seg. «Barna elsker dem, og de voksne får hjelp til å tenke på nye måter. Så rekrutterer vi neste generasjon med frivillige allerede nå», avslutter hun.
